Kokie yra k plius 12 trūkumai Filipinuose?

1. Kas negerai su K iki 12 Filipinuose?
2. Kodėl K-12 yra įdiegtas Filipinuose, kaip manote, gerai ar blogai?
3. Koks yra K iki 12 mokymo programos poveikis Filipinų švietimo sistemoje?
4. Ar K-12 veiksmingas esant PH?
5. Koks yra K 12 poveikis Filipinų kolegijos lygiui?
6. Su kokiais iššūkiais šiuo metu susiduria K 12 mokytojai savo mokyklose?
7. Koks yra teigiamas K-12 poveikis?
8. Ar K-12 programa tikrai naudinga?
9. Kokia yra Filipinų mokymo programos nuo K iki 12 kritika??
10. Kokios yra dabartinės Filipinų mokymo programos problemos ir rūpesčiai??
11. Kaip K-12 programa paveiks švietimo globalizaciją?
12. Koks modulinio mokymosi poveikis studentams?
13. Kokie iššūkiai kyla įgyvendinant K iki 12 ugdymo programą?
14. Kaip K 12 programa paveiks kolegijos mokymo programą?
15. Kokio tipo mokymo programa yra nuo K iki 12?

Kas negerai su K iki 12 Filipinuose?

Dar 2012 m. parašiau „First Things First: A Commentary on K+12“, kur sakiau: „Filipinų pagrindinio ugdymo sistema susiduria su dviem pagrindinėmis problemomis: (1) dideliu pradinių ir vidurinių mokyklų nebaigimo lygiu ir ( 2) specifinių įgūdžių ir turinio neįvaldymas, kaip rodo prasti standartinių testų rezultatai ...

Kodėl K-12 yra įdiegtas Filipinuose, kaip manote, gerai ar blogai?

1. Pakankamas mokymo laikas. Turėdami K-12 išsilavinimą, studentai turės pakankamai mokymo laiko su dalykinėmis užduotimis, todėl jie bus geriau pasiruošę kiekvienai dalyko sričiai. Taikant senąją sistemą, filipiniečių mokiniai nuolat atsiliko nuo pasiekimų balų.

Koks yra K iki 12 mokymo programos poveikis Filipinų švietimo sistemoje?

Programa „K to 12“ skatina pasaulinę kompetenciją, paspartindama abipusį filipiniečių absolventų ir specialistų pripažinimą kitose šalyse. Naujoji mokymo programa leidžia studentams pasirinkti vieną iš trijų krypčių: akademinio, techninio-profesinio pragyvenimo ir sporto ir meno.

Ar K-12 veiksmingas esant PH?

Programa „K to 12“ palaipsniui prasidėjo 2013 m., o pirmoji absolventų grupė SHS baigė 2018 m. kovo mėn. 2018 m. balandžio mėn. JobStreet Philippines tyrimas atskleidė, kad tik 24 procentai šalies darbdavių norėjo samdyti K iki 12 absolventų, nes pirmenybė teikiama koledžo laipsnį turintiems asmenims.

Koks yra K 12 poveikis Filipinų kolegijos lygiui?

K-12 programos absolventai bus suvokiami su aukštesnėmis kompetencijomis ir turės geresnes pasaulines galimybes. Patobulinta pagrindinio ugdymo programa yra perkrauta ir sutelkta. Studentai turės daugiau laiko mokytis pagrindinių akademinių sričių, taip užtikrinant geresnį supratimą.

Su kokiais iššūkiais šiuo metu susiduria K 12 mokytojai savo mokyklose?

Pagrindiniai iššūkiai buvo šie: (1) studentų dalyvavimo ir įsitraukimo (arba tėvų paramos stoka), (2) studentams, neturintiems galimybės naudotis technologijomis, (3) susirūpinimu dėl mokinių gerovės, (4) nebuvimo akis į akį. bendravimas su mokiniais, (5) darbo ir asmeninio gyvenimo pusiausvyros nebuvimas ir (6) naujų technologijų mokymasis.

Koks yra teigiamas K-12 poveikis?

Žvelgiant iš teigiamos perspektyvos, nuo K iki 12 teiks holistinį išsilavinimą visiems studentams. Tai reiškia, kad mokiniai pagerins bendravimo ir socialinius įgūdžius, pagerins teigiamą bendraamžių sąveiką ir daugės mokymosi rezultatų. Be to, studentai įgis daugiau žinių ir patirties, kurios bus būtinos ateityje.

Ar K-12 programa tikrai naudinga?

K-12 programa vis dar yra naudinga, nes ji suteikia geresnę švietimo kokybę. ... Be to, papildomus 2 metus vidurinėje mokykloje studentams bus suteikta daugiau laiko įgyti kompetencijų ir įgūdžių, įgytų specializuotoje vidurinėje mokykloje.

Kokia yra Filipinų mokymo programos nuo K iki 12 kritika??

Kritikai minėjo darbo problemas, 29 milijardų PG pereinamojo laikotarpio fondo nepakankamumą programai ir klausimus dėl įstatymo konstitucingumo kaip pagrindą programai naikinti.

Kokios yra dabartinės Filipinų mokymo programos problemos ir rūpesčiai??

Tyrimai ir faktų nustatymo komisijos parodė, kad prastėja švietimo kokybė dėl mažo valstybės biudžeto švietimui; prasta mokytojų kokybė; prastas mokyklų valdymas; prastos mokyklos patalpos, tokios kaip laboratorijos ir bibliotekos; prasta mokymosi aplinka; mokymo programos turinys; ...

Kaip K-12 programa paveiks švietimo globalizaciją?

H0-1: K-12 pagrindinio ugdymo programa neturi reikšmingo poveikio globalizacijai. Ši hipotezė yra priimta. Tiesą sakant, K-12 pagrindinio ugdymo programa neturi jokios įtakos globalizacijai, nors padeda abiturientams įgyti pagrindinių įgūdžių ir pagrindinių kompetencijų.

Koks modulinio mokymosi poveikis studentams?

Išvados parodė, kad bendras studentų supratimas tarp modulinio ir tradicinio reikšmingų skirtumų. Išvados atskleidė, kad studentai, mokomi taikant modulinį metodą, surinko aukštesnį balų vidurkį mokytojo atlikus bendruoju supratimu pagrįstą testą, nei mokiniai, mokantys taikant tradicinį metodą.

Kokie iššūkiai kyla įgyvendinant K iki 12 ugdymo programą?

al., (2018) teigė, kad įgyvendinant K iki 12 programų iškilo šie iššūkiai: a) nepasirengimo ir profesinio tobulėjimo stoka; b) per didelė akademinė našta studentams; ir c) pamokų integravimas į realų gyvenimą.

Kaip K 12 programa paveiks kolegijos mokymo programą?

Jame bus mažiau padalinių ir bus pašalintas nereikalingas ištaisymas, nes nuo K iki 12 absolventų laikysis kolegijos pasirengimo standartų. Kai nuo K iki 12, kolegijos mokymo programą sudarys vienerių metų bendrojo lavinimo dalykai ir ne mažiau kaip dvejų metų pagrindiniai dalykai.

Kokio tipo mokymo programa yra nuo K iki 12?

Programa nuo K iki 12 apima vaikų darželį ir 12 metų pagrindinį išsilavinimą (šešeri pradinio ugdymo, ketverių metų vidurinės mokyklos ir dvejų metų vidurinės mokyklos [SHS]), kad būtų pakankamai laiko įsisavinti sąvokas ir įgūdžius, ugdyti. visą gyvenimą besimokantiems asmenims ir parengti absolventus aukštajam mokslui, ...